Frapper Les Tout-petits: Pourquoi Cela Se Produit Et Comment Y Faire Cesser

2024 Auteur: Jesus Peterson | [email protected]. Dernière modifié: 2023-12-17 11:16

Nous avons tous été là: vous avez profité d'une journée de jeu calme avec d'autres mamans, puis soudainement la paix est interrompue lorsqu'un tout-petit en frappe un autre - avec des cris, des pleurs et des gémissements abondants.

Alors que les enfants, en particulier les tout-petits, se frappent souvent pendant la récréation, cela peut devenir stressant pour les parents qui essaient de trouver la meilleure façon de gérer ce comportement.

Cela peut sembler gênant d'être le parent dont l'enfant frappe les autres sur le terrain de jeu ou à la garderie, et vous vous demandez peut-être quelles interventions fonctionnent le mieux pour résoudre ce problème.

D'un autre côté, votre enfant peut soudainement vous frapper, vous ou un frère, et vous pouvez souffrir en privé, vous demandant si vous avez fait quelque chose de mal.

Rassurez-vous, vous n'êtes pas seul dans cette inquiétude, et que votre enfant vous frappe ou frappe d'autres personnes, vous pouvez prendre des mesures claires pour résoudre le problème.

Pourquoi les tout-petits frappent-ils?

Ils testent les limites

Comme beaucoup de comportements des tout-petits (verser de la compote de pommes sur votre chemisier de travail, hurler dans des tons aigus pendant les heures de pointe), frapper a un thème commun: tester les limites de ce qui est acceptable.

Que se passera-t-il si je fais cela? Découvrir que leur frère pleure lorsqu'il est frappé avec un bâton ou que battre sur un tambour n'est pas la même chose que frapper sa mère fait partie de leur processus d'apprentissage.

Ils n'ont pas développé de maîtrise de soi

Si vous avez affaire à un enfant en bas âge, ses contrôles d'impulsion sont pratiquement inexistants. Ils se sentent frustrés, heureux ou ennuyés, ils l'expriment en frappant - sans hésitation.

La bonne nouvelle est qu'ils commencent à afficher une croissance positive dans ce domaine, selon la recherche, entre 3 et 9 ans (avec un développement plus significatif chez les filles que chez les garçons dans ce domaine). La mauvaise nouvelle est qu'entre 3 et 9 ans, c'est une fourchette assez large lorsque vous êtes en difficulté en ce moment.

Ils ne comprennent pas que c'est mauvais

Il est également vrai que les tout-petits utilisent parfois la force sans être provoqués par les autres, ce qui soutient l'idée qu'ils veulent juste voir ce qui va se passer, et n'ont pas encore la boussole morale ou la compréhension qu'ils peuvent, mais ne devraient pas, blesser les autres..

Les scientifiques ont étudié ce phénomène chez les tout-petits de 11 à 24 mois et ont conclu que dans la plupart des cas, les enfants n'étaient pas du tout en détresse lorsqu'ils frappaient les autres.

Ils ne savent pas comment traiter leurs sentiments

Une autre raison pour laquelle les tout-petits recourent à la frappe, eux-mêmes et les autres, est que c'est leur façon de gérer leurs «grandes» émotions.

Ils se sentent frustrés, mais contrairement à un adulte qui peut expliquer calmement les sentiments de frustration à son partenaire ou à un ami de confiance, les tout-petits n'ont souvent pas la capacité langagière ou la maîtrise de soi pour s'arrêter, examiner comment ils se sentent et réagir d'une manière c'est socialement acceptable, approprié ou utile.

Les tout-petits peuvent vouloir quelque chose, se sentir en colère ou avoir le sentiment d'avoir été lésés par leur ami d'une manière ou d'une autre. Soyons honnêtes, si quelqu'un renversait l'énorme tour de bloc que vous construisiez depuis une demi-heure, vous voudrez peut-être le frapper aussi.

Que devez-vous faire lorsque votre tout-petit frappe?

Heureusement, frapper n'est pas seulement une «phase à laquelle vous devez faire face» en tant que parent, et vous pouvez prendre des mesures concrètes pour prévenir, contrôler et rediriger les tout-petits qui frappent.

Bien que chacune des options suivantes puisse ne pas fonctionner pour chaque enfant, vous, en tant que parent, pouvez juger celle qui fonctionnera pour vous. Et n'ayez pas peur d'explorer plusieurs options par essais et erreurs pour voir laquelle est la plus bénéfique pour votre enfant.

Les retenir physiquement

Votre instinct peut être de retenir physiquement votre tout-petit lorsqu'il essaie de frapper les autres. Si vous sentez que votre enfant est incontrôlable ou que sa sécurité physique aide à le calmer, cela pourrait être une option pour vous.

Si votre tout-petit est fort, cela peut être physiquement difficile en fonction de votre taille, de votre force et de vos capacités. Le fait de retenir physiquement votre tout-petit ne devrait en aucun cas lui être douloureux, mais plutôt comme un câlin calme et ferme qui l'empêche de se frapper ou de se frapper les autres.

Vous voudrez peut-être également leur parler calmement, en leur faisant savoir que vous les tenez parce que vous ne pouvez pas leur permettre de blesser qui que ce soit. Une fois le moment passé, vous pouvez les rediriger vers d'autres comportements.

Si votre tout-petit réagit négativement au fait d'être retenu, il peut être plus efficace d'envisager l'une des options suivantes à la place.

Retirez votre enfant de la situation

Nous l'avons tous déjà entendu, peut-être de nos propres parents: «Si vous ne vous arrêtez pas, je vous emmène à la voiture (ou à votre chambre).» Est-ce efficace? Pour certains, oui.

Retirer calmement un enfant de la situation peut être l'une des meilleures solutions à un problème de choc. Soyez prêt à devoir le faire plus d'une fois pour qu'un enfant se rende compte qu'il y aura une conséquence claire, impliquant de ne pas pouvoir jouer avec les autres pendant un moment s'ils frappent.

L'endroit où vous les emmenez dépend de l'endroit où vous vous trouvez. La voiture peut être efficace si vous êtes en public ou chez une autre personne. Si vous êtes dans votre propre maison, choisissez un endroit calme et tranquille loin des autres activités pour les aider à se recentrer.

Une fois que vous êtes loin de la situation, vous voudrez peut-être discuter, réévaluer et vous calmer. Le temps que vous passez sur chacun de ces éléments dépend de nombreux facteurs, notamment l'âge de votre tout-petit, sa capacité à comprendre et votre patience pour le moment.

Il est normal de faire une pause et d'essayer à nouveau et il est également normal de décider qu'il est temps de l'appeler un jour.

Discuter des alternatives

Votre enfant n'a peut-être même pas pensé qu'il existe d'autres moyens de gérer la frustration, la jalousie, la colère et d'autres émotions à moins que vous n'ayez explicitement enseigné et modélisé ces réactions.

Lorsqu'un de leurs amis attrape un jouet qu'il voulait, quelles autres réactions pourraient-ils avoir au lieu de frapper? Assurez-vous que vous modélisez des comportements comme parler, partir ou parler à un adulte de problèmes.

Votre tout-petit a besoin de vous pour lui enseigner ses options, mais cela prend du temps à apprendre et du temps pour atteindre un stade de développement où cela sera efficace.

Réorienter

Surtout avec les jeunes tout-petits, les rediriger vers un comportement plus approprié peut les aider à oublier l'envie de frapper quelque chose. Par exemple, chez les enfants de 1 à 2 ans, vous pouvez tenir la main qu'ils utilisaient pour frapper et leur montrer un toucher doux.

S'ils persistent, les distraire du comportement négatif avec une autre activité peut fonctionner. Cependant, il est important de s'assurer que frapper ne retient pas plus l'attention que ne pas frapper.

Si à chaque fois qu'ils frappent, vous êtes soudainement prêt à jouer, cela peut augmenter les frappes par inadvertance. Assurez-vous de fournir un renforcement positif lorsqu'ils ne s'engagent pas à frapper.

Fournir un soutien émotionnel

Si le fait de frapper semble être le résultat d'une mauvaise gestion des émotions, vous pouvez essayer d'enseigner plus d'options d'expression émotionnelle, telles que la signification de divers mots de sentiment, d'une manière adaptée à l'âge.

La façon dont vous expliquez la frustration à un enfant de 5 ans peut être très différente de celle à un enfant de 2 ans, mais les deux peuvent apprendre à dialoguer pour exprimer la colère, la frustration, le stress et d'autres émotions liées.

D'autres ont littéralement besoin d'un câlin et d'un soutien émotionnel pour les grands sentiments qu'ils ont.

Empêchez de frapper avant qu'il ne commence

Observez les comportements de votre enfant qui se produisent généralement dans les moments précédant le coup. Quels sont leurs déclencheurs typiques qui les poussent à se frapper eux-mêmes ou les autres?

Certains enfants font des bruits frustrés, par exemple, presque comme un chien qui grogne, tandis que d'autres commencent à se plaindre du problème. Vous pouvez voir votre tout-petit approcher un autre enfant en courant vers lui, vous indiquant que le coup est sur le point de poser problème.

En identifiant ces déclencheurs et ces comportements, vous êtes plus susceptible de pouvoir les arrêter avant que cela ne se produise, soit en leur parlant d'autres options, soit en les arrêtant physiquement de l'action.

Que ne devriez-vous PAS faire lorsque votre tout-petit frappe?

Frapper ou donner une fessée

Bien que la fessée reste un sujet controversé dans les cercles parentaux du monde entier, la recherche montre clairement qu'elle peut causer plus de mal que de bien.

Une étude de 2017, par exemple, montre la corrélation entre la fessée et les problèmes de comportement. Les auteurs ont constaté que les enfants qui avaient reçu une fessée par leurs parents à l'âge de 5 ans présentaient des augmentations significativement plus élevées de problèmes de comportement - comme se disputer, se battre, montrer de la colère, agir de manière impulsive et déranger les activités en cours - à l'âge de 6 ans. qui n'avait jamais été fessée.

De plus, si vous essayez de donner l'exemple d'un comportement positif pour aider votre enfant à éviter de frapper, il peut être déroutant pour lui si vous-même frappez. Évitez les luttes de pouvoir qui impliquent l'usage de la force.

C'est une chose de marcher ou de porter votre tout-petit à son point de pause, et une autre de le punir avec force pendant le temps mort. Si votre enfant essaie de quitter le temps mort que vous avez établi, évitez d'être brutal avec lui et replacez-le calmement dans son temps mort, en lui expliquant ce qui doit se passer, quand il peut se lever et d'autres détails.

Crier ou réagir avec colère

Les tout-petits réussissent bien avec des réactions calmes et fermes, plutôt que de crier, de crier et d'agir avec colère.

Même si la situation peut être vraiment frustrante, prendre une seconde pour contrôler vos propres émotions avant d'apprendre à votre tout-petit l'aidera à vous voir comme une figure d'autorité qui contrôle son corps, sa voix, ses mots et ses expressions.

Basez votre réaction sur d'autres parents

Il y a un sentiment constant de culpabilité de maman, de honte de maman et de pression des pairs dans les cercles de parents lorsqu'il s'agit de choix de comportement. Ne laissez pas ces sentiments vous dicter les choix que vous faites pour aider votre enfant dans ses comportements de frappe.

Lorsque vous changez de réaction en fonction de votre environnement ou de vos pairs, prenez du recul pour réévaluer vos valeurs parentales par le biais d'une réflexion personnelle ou d'une conversation avec votre partenaire.

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Évitez les facteurs contributifs

Comme pour de nombreux comportements des tout-petits, le vrai problème n'est peut-être pas le comportement lui-même, mais comment l'enfant se sent autrement.

Sont-ils en train de faire leurs dents? Ont-ils suffisamment dormi ou est-ce que l'heure de la sieste approche? Ont-ils pris des repas et des collations nutritifs à des intervalles suffisamment fréquents aujourd'hui, ou pourraient-ils avoir faim lorsqu'ils frappent? Sont-ils frustrés par autre chose, ce qui pourrait les amener à se déchaîner en frappant?

Parcourir la liste des autres possibilités peut vous aider à résoudre le problème s'il existe une solution simple comme celle-ci.

Offrez des possibilités d'activité physique

Si vous avez déjà trouvé que vos enfants étaient agités en disant: «Ils ont juste besoin de sortir et de courir», vous connaissez déjà la vérité sur la corrélation entre l'activité physique et le comportement.

Les adultes et les enfants sont plus heureux, en meilleure santé et mieux à même de contrôler leurs comportements lorsqu'ils ont suffisamment d'activité physique. Permettez à votre enfant de participer à des activités physiques comme taper sur un tambour, piétiner ses pieds, courir, sauter, jouer sur les terrains de jeux et tout ce qui l'aidera à bouger.

Mettez tous les soignants sur la même page

Et si vous, vos parents et votre baby-sitter traitiez tous le comportement de frappe de trois manières différentes? Peut-être que grand-mère rit, dit «non, non» et passe à autre chose, pendant que vous utilisez des temps morts. Peut-être que la baby-sitter utilise un verbiage différent de vous lors de la discussion d'émotions avec l'enfant.

Avoir une conversation avec tous les soignants de votre enfant peut vous assurer que vous attaquez le problème avec les mêmes stratégies pour assurer un front uni et une résolution plus rapide.

À emporter

Il est normal et normal de se sentir frustré et incontrôlable lorsque votre tout-petit se frappe ou frappe les autres.

Parfois, les enfants expérimentent simplement les réactions des autres à leurs comportements, et parfois ils sont frustrés, fatigués ou peu disposés à partager leurs jouets. Abordez le comportement de votre tout-petit avec une attitude calme et établissez un plan avec tous les soignants sur la marche à suivre.

Soyez assuré qu'avec le temps et avec vos conseils intentionnels, cela aussi passera.