La dyslexie est un trouble d'apprentissage qui affecte la façon dont les gens traitent le langage écrit et, parfois, parlé. La dyslexie chez les enfants entraîne généralement des difficultés à apprendre à lire et à écrire avec confiance.
Les chercheurs estiment que la dyslexie peut affecter jusqu'à 15 à 20 pour cent de la population dans une certaine mesure.
Ce que la dyslexie ne fait pas, c'est déterminer le succès d'un individu. Des recherches aux États-Unis et au Royaume-Uni ont révélé qu'un grand pourcentage d'entrepreneurs signalent des symptômes de dyslexie.
En fait, des histoires de personnes atteintes de dyslexie qui réussissent se retrouvent dans de nombreux domaines. Un exemple est Maggie Aderin-Pocock, PhD, MBE, scientifique spatiale, ingénieur en mécanique, auteur et animatrice de l'émission de radio de la BBC «The Sky at Night».
Bien que la Dre Aderin-Pocock ait éprouvé des difficultés au cours de ses premières années d'école, elle a obtenu plusieurs diplômes. Aujourd'hui, en plus d'animer une émission de radio populaire de la BBC, elle a également publié deux livres qui expliquent l'astronomie à des personnes qui ne sont pas des scientifiques de l'espace.
Pour de nombreux étudiants, la dyslexie peut même ne pas limiter leurs performances scolaires.
Quels sont les symptômes de la dyslexie?
La dyslexie chez les enfants peut se présenter de plusieurs façons. Recherchez ces symptômes si vous craignez qu'un enfant puisse souffrir de dyslexie:
La dyslexie peut sembler différente chez différents enfants, il est donc important de rester en contact avec les enseignants d'un enfant car la lecture devient une plus grande partie de la journée scolaire.
Qu'est-ce qui cause la dyslexie?
Bien que les chercheurs n'aient pas encore découvert les causes de la dyslexie, il semble qu'il existe des différences neurologiques chez les personnes dyslexiques.
Des études ont montré que le corps calleux, qui est la zone du cerveau qui relie les deux hémisphères, peut être différent chez les personnes dyslexiques. Certaines parties de l'hémisphère gauche peuvent également être différentes chez les personnes dyslexiques. Cependant, il n'est pas clair que ces différences provoquent la dyslexie.
Les chercheurs ont identifié plusieurs gènes liés à ces différences cérébrales. Cela les a amenés à suggérer qu'il existe probablement une base génétique pour la dyslexie.
Il semble également fonctionner dans les familles. La recherche montre que les enfants dyslexiques ont souvent des parents dyslexiques. Et ces traits biologiques peuvent conduire à des différences environnementales.
Par exemple, il est concevable que certains parents dyslexiques partagent moins d'expériences de lecture précoce avec leurs enfants.
Comment diagnostique-t-on la dyslexie?
Pour que votre enfant reçoive un diagnostic définitif de dyslexie, une évaluation complète est nécessaire. La partie principale de ceci sera une évaluation pédagogique. L'évaluation peut également inclure des tests oculaires, auriculaires et neurologiques. De plus, il peut inclure des questions sur les antécédents familiaux de votre enfant et son environnement d'alphabétisation à la maison.
La loi sur l'éducation des personnes handicapées (IDEA) garantit aux enfants handicapés l'accès aux interventions éducatives. Puisque la planification et l'obtention d'une évaluation complète de la dyslexie peuvent parfois prendre plusieurs semaines ou plus, les parents et les enseignants peuvent décider de commencer des cours de lecture supplémentaires avant que les résultats des tests ne soient connus.
Si votre enfant répond rapidement à des instructions supplémentaires, il se peut que la dyslexie ne soit pas le bon diagnostic.
Bien que la plupart de l'évaluation se fasse à l'école, vous voudrez peut-être emmener votre enfant voir un médecin pour discuter d'une évaluation complète s'il ne lit pas au niveau scolaire, ou si vous remarquez les autres symptômes de la dyslexie, en particulier si vous avez une histoire familiale de troubles de la lecture.
Quel est le traitement de la dyslexie?
Un examen de 2014 de recherches récentes sur la dyslexie a révélé que l'enseignement de la phonétique peut améliorer considérablement la capacité de lecture des élèves dyslexiques.
L'enseignement phonétique est une combinaison de stratégies de maîtrise de la lecture et de formation à la conscience phonémique, qui consiste à étudier les lettres et les sons que nous leur associons.
Les chercheurs ont noté que les interventions phoniques sont plus efficaces lorsqu'elles sont fournies par des spécialistes formés aux difficultés de lecture. Plus l'élève reçoit ces interventions longtemps, meilleurs sont les résultats en général.
Quelles sont les perspectives pour les enfants dyslexiques?
Si vous remarquez des symptômes de dyslexie chez votre enfant, il est important de les faire évaluer le plus tôt possible. Bien que la dyslexie soit une condition permanente, les interventions éducatives précoces peuvent grandement améliorer ce que les enfants accomplissent à l'école. Une intervention précoce peut également aider à prévenir les problèmes d'anxiété, de dépression et d'estime de soi.
Les plats à emporter
La dyslexie est un trouble de la lecture d'origine cérébrale. Bien que la cause ne soit pas complètement connue, il semble y avoir une base génétique. Les enfants dyslexiques peuvent être lents à apprendre à lire. Ils peuvent inverser les sons, avoir du mal à associer correctement les sons aux lettres, souvent mal orthographier les mots ou avoir du mal à comprendre ce qu'ils lisent.
Si vous pensez que votre enfant souffre de dyslexie, demandez une évaluation complète dès le début. Un enseignement phonétique ciblé dispensé par un professionnel qualifié peut faire une différence dans la mesure, la rapidité et la facilité avec laquelle votre enfant fait face. Une intervention précoce peut également empêcher votre enfant d'éprouver de l'anxiété et de la frustration.
