Est-ce que l'entraînement à la propreté de votre tout-petit pendant un long week-end semble trop beau pour être vrai?
Pour de nombreux parents, l'apprentissage de la propreté est un processus long et frustrant qui est beaucoup plus difficile pour maman ou papa que pour le petit potier. Mais le concept d'un calendrier accéléré pour l'apprentissage de la propreté n'a rien de nouveau. En 1974, une paire de psychologues a publié «L'entraînement aux toilettes en moins d'un jour», et les techniques et stratégies d'entraînement rapide persistent à ce jour.
Prenez l'approche populaire de Lora Jensen, la méthode d'apprentissage de la propreté en 3 jours. Jensen est une maman de six enfants et l'autoproclamée «Potty Training Queen». Elle a affiné sa méthode de trois jours avec ses propres enfants après avoir suivi de près les succès et les échecs de l'apprentissage de la propreté de ses amis et de sa famille, et le résultat est une approche d'apprentissage de la propreté que de nombreux parents ne jurent que par.
La méthode d'apprentissage de la propreté en 3 jours
La stratégie de Jensen est basée sur une approche aimante de l'apprentissage de la propreté qui met l'accent sur le renforcement positif, la cohérence et la patience. La méthode de trois jours adopte également une approche plus généreuse de la notion de «signes de préparation» ou des signaux indiquant que votre tout-petit est suffisamment conscient pour s'entraîner avec succès.
Selon Jensen, le premier signe nécessaire est la capacité de votre enfant à communiquer constamment ce qu'il veut, même sans utiliser la parole. Elle conseille également que votre enfant puisse se coucher sans biberon ni tasse. Enfin, Jensen constate que l'âge idéal pour s'entraîner à la propreté est de 22 mois. Bien qu'elle note que les enfants de moins de 22 mois qui montrent des signes de préparation peuvent réussir à s'entraîner à la propreté, elle prévient que cela prendra probablement plus de trois jours.
Les attentes de la méthode
Pendant le processus de trois jours, vous devez vous concentrer entièrement sur votre enfant.
Cela signifie que votre horaire normal sera perturbé parce que vous passerez les trois jours à une distance de crachat de votre tout-petit. L'idée est que pendant que vous apprenez la propreté à votre enfant, vous êtes également formé. Vous apprenez comment votre enfant communique le besoin d'utiliser la salle de bain, et cela peut prendre quelques essais et erreurs.
La méthode des 3 jours exige également que les parents gardent leur sang-froid, quel que soit le nombre d'accidents. Et des accidents se produiront très certainement. Calme, patient, positif et cohérent - c'est obligatoire.
Pour réussir, Jensen recommande de planifier à l'avance pendant quelques semaines. Choisissez vos trois jours et effacez votre emploi du temps. Prenez des dispositions pour vos autres enfants (ramassage et retour à l'école, activités après l'école, etc.), préparez les repas à l'avance, achetez vos fournitures d'apprentissage de la propreté et faites tout ce que vous pouvez pour vous assurer que ces trois jours seront consacrés à votre tout-petit et le processus d'apprentissage de la propreté.
Bien que vous n'ayez pas besoin de devenir fou avec des fournitures, vous aurez besoin de quelques choses.
- un petit pot qui se fixe à une toilette ou à un pot autonome pour votre enfant (acheter ici)
- 20 à 30 paires de caleçons «grand garçon» ou «grande fille» (à acheter ici)
- beaucoup de liquides à portée de main pour créer de nombreuses occasions de faire des pauses pot
- collations riches en fibres
- une sorte de friandises pour le renforcement positif (pensez aux craquelins, aux bonbons, aux collations aux fruits, aux autocollants, aux petits jouets - tout ce à quoi votre enfant répondra le mieux)
Le plan
Le premier jour commence lorsque votre enfant se réveille. Idéalement, vous serez vous-même prêt pour la journée, de sorte que vous n'ayez pas à jongler avec la douche ou le brossage des dents et de regarder votre enfant comme un faucon.
Jensen conseille de faire une production en jetant toutes les couches de votre enfant. Ils les considèrent comme une béquille, il est donc préférable de commencer les choses en se débarrassant d'eux. Habillez votre enfant avec un t-shirt et un nouveau slip pour grand enfant, en lui faisant l'éloge de sa taille. Conduisez-les à la salle de bain et expliquez-leur que le pot est pour attraper pipi et caca.
Expliquez que votre enfant doit garder ces sous-vêtements pour grands enfants au sec en utilisant le pot. Demandez à votre enfant de vous dire quand il doit aller pot et répétez-le encore et encore. Jensen insiste ici pour ne pas demander à votre enfant s'il a besoin de faire pipi ou de faire caca, mais plutôt de lui donner un sentiment de contrôle en lui demandant de vous dire qu'il doit y aller.
Soyez prêt pour les accidents - de très nombreux accidents. C'est là que la partie focale entre en jeu. Lorsque votre enfant a un accident, vous devriez être en mesure de le ramasser et de le précipiter dans la salle de bain afin qu'il puisse «finir» sur le pot. C'est la clé de la méthode. Vous devez à chaque fois surprendre votre enfant en flagrant délit. Voilà, promet Jensen, comment vous commencerez à apprendre à votre enfant à reconnaître ses propres besoins physiques.
Soyez aimant et patient, félicitez-le quand votre enfant finit avec succès sur le pot ou vous dit qu'il doit utiliser le pot. Soyez prêt pour les accidents, qui devraient être considérés comme des occasions de montrer à votre enfant ce qu'il doit faire et ce qu'il ne doit pas faire.
Surtout, soyez cohérent avec les éloges, restez calme lorsque votre enfant a un accident et continuez à lui rappeler de vous dire quand il doit partir. Si vous faites cela, en plus de suivre quelques autres directives dans son livre, Jensen pense que vous devriez être en mesure de former votre enfant à la propreté en seulement trois jours.
Mon parcours d'apprentissage de la propreté
Je suis maman de quatre enfants et nous avons suivi la formation à la propreté trois fois maintenant. Bien que je puisse apprécier quelques points dans l'approche de Jensen, je ne suis pas convaincu par cette méthode. Et ce n'est pas seulement parce que cela semble beaucoup trop de travail. Quand il s'agit de choses comme l'apprentissage de la propreté, j'adopte une approche dirigée par les enfants.
Lorsque notre aîné avait environ 2 ans, il a commencé à s'intéresser au pot. Nous avons acheté un petit siège de pot qui se glissait dans les toilettes et l'avons assis là-haut chaque fois que nous étions dans la salle de bain, mais à très basse pression.
Nous lui avons également acheté des sous-vêtements pour grands garçons. Il a voulu les porter immédiatement et il s'est pavané pendant quelques minutes avant de pisser aussitôt dedans. Nous l'avons nettoyé et emmené au pot, expliquant que les grands garçons font pipi dans le pot, pas dans leur caleçon. Ensuite, nous lui avons offert une autre paire de caleçons, qu'il a refusé.
Nous l'avons donc remis dans une couche, et tous les jours, pendant des mois après, nous lui avons demandé s'il était prêt pour un slip de grand garçon. Il nous a dit que non, jusqu'à un jour, quand il a dit qu'il l'était. À ce moment-là, il était à quelques mois de son 3e anniversaire, se réveillait avec une couche sèche le matin et cherchait l'intimité quand il faisait caca. Après avoir demandé à porter des sous-vêtements pour grands garçons, il s'est entraîné en moins d'une semaine.
Avance rapide vers notre fille, qui s'est entraînée directement sur le calendrier approuvé par Jensen. À 22 mois, elle était incroyablement articulée et avait un frère aîné qui modélisait les habitudes de la salle de bain. Nous avons suivi la même approche discrète, lui demandant si elle voulait utiliser le pot, puis achetant ses sous-vêtements de grande fille. Elle ne perdit pas de temps à les mettre et après quelques accidents, elle se rendit compte qu'elle préférait les garder propres.
Notre troisième enfant, notre plus jeune fils, avait deux frères et sœurs qui avaient de bonnes habitudes de toilette. Il a tout regardé avec beaucoup d'intérêt et d'intention, et parce qu'il voulait être comme les grands enfants, il ne pouvait pas attendre le siège du pot et les sous-vêtements du grand garçon. Il avait également environ 22 mois, ce qui a époustouflé mon idée préconçue selon laquelle les filles s'entraînent plus vite que les garçons!
Avec les trois enfants, nous les laissons nous dire quand ils étaient prêts à démarrer le processus. Ensuite, nous sommes restés diligents pour leur demander s'ils avaient besoin d'utiliser le pot. Nous avons utilisé le libellé suivant: «Écoutez votre corps et dites-nous quand vous devez utiliser le pot, d'accord?» Il y a eu des accidents, certes, mais ce n'était pas un processus trop stressant.
À emporter
Donc, même si je ne peux pas prétendre à une technique d'apprentissage de la propreté de trois jours qui est garantie de fonctionner, je peux vous dire ceci: il est infiniment plus facile de former un enfant à la propreté parce qu'il veut être entraîné à la propreté, et pas seulement parce qu'il a frappé un pot magique. âge d'entraînement. Garder la pression, célébrer les succès, ne pas stresser les accidents et laisser vos enfants comprendre les choses selon leur propre calendrier a très bien fonctionné pour nous.
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